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觉，就是觉得自己已经努力把所有能想到的事情都做了，可是反馈里得到的进步和提高却太少太少。”

    “这个其实也很正常的，我也这样。没事，我晚上回去帮你一起分析分析，咱们找到了症结所在，这才能一起进步。”

    “怎么分析？”

    “这么嘛……这个是我之前跟一个老师学的，回去我教你。”

    邢睿博比了个“嘘”的手势，表情故作神秘的，终于让薛乐噗嗤一声笑了出来。

    那天回到宿舍，两人说干就干。邢睿博拿了把椅子也坐在薛乐桌前，两人又是划重点又是算数字的，差不多快到十点才终于结束。

    看着邢睿博帮自己分析出来的结果，薛乐也觉得确实有几分道理——七班虽然成绩特别突出的人不多，但是整体水平十分平均，基本没有拖后腿的。学风好，班里有股阳光向上的劲，这也确实是薛乐平常上课时最大的感受。

    而反观四班，则是很明显的对比——成绩好的特别好，成绩烂的特别烂，两极分化格外的明显。而在平日里也隐约觉得班里有点似一盘散沙，并不十分团结，大家好像也都是各学各的，其他人怎么样，跟自己并没有多大关系。

    其实这事吧，乍一看也确实是这么个理，但是这个人跟团体终究还是会有着密不可分相互影响的关系。

    于是到了最后，邢睿博也有些不好意思，说这事自己一定会重视起来，赶紧想个解决的对策。

    薛乐点了点头，也知道这事并不是急在一时。他顺手又看了看于嘉荣的成绩，虽然这回依旧是垫底，但是垫的没有那么明显了，距离倒数第二也只有三分的差距，让薛乐不禁有些安慰。