造人记_分卷阅读116 首页

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   分卷阅读116 (第3/4页)

上他智力水平的课程,而不是让他在一群哭闹的孩子里思索,老师的白痴问题意义何在。

    “马丁是个好小伙。诊所收入很低,我想请他来做住家护士,但家里没多余客房了,除非让他和陈鸥同住。陈鸥敏感而早熟,恐怕会多心。不行。一周去诊所四次还不算什么苦事。”

    “XX年X月X日。

    “陈鸥五岁生日。我送给他一套儿童实验工具。它们按实物比例缩小,非常逼真,可以做简单实验。陈鸥喜欢得发狂。我没想到这份礼物险些让他送命。

    “房屋主体结构没事,半个房间的壁纸烧着了,沙发也毁了,其他没什么损失。幸好房子投了保险。管家对陈鸥大发雷霆。”

    “他是该好好管教。但管家不懂儿童心理学,这样毫无益处,只会吓坏孩子,或让他变本加厉。”

    “他竟然嫌别人不懂儿童心理学!”尼斯说。

    “XX年X月X日。

    “马丁住在原来管家的房间。他擅长做甜食,陈鸥喜欢他。我很高兴他们合得来,但我得更加注意陈鸥的体重和牙齿健康。”

    “XX年X月X日。

    “陈鸥每一天都给我带来惊叹。出众的记忆力帮他拿到了少儿钢琴比赛的冠军。大赛主席颁奖时,告诫他要好好保护手指,钢琴家的手指要像丝绸一般细腻,像美食家的舌尖一般敏感,像天文钟一般精确有力。陈鸥不假思索地拒绝了:‘钢琴只是兴趣,科学才是生命。我的手指必须接触酸和碱。’”

    “当我听到转述,几乎忍不住战栗。他天生为基因科学而生。研究生涯是孤独的,我原以为今生只能和瓦根第为伍,现在发现了新同伴,尽管他还很稚嫩
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