第380章 (第3/3页)

也希望他们未来有更多可能性。

    她相信，只要孩子们能够坚持自己的兴趣，不断努力学习，他们一定能够在各自的领域中取得优异的成绩。

    未来她也会一直陪伴着孩子们，为他们提供支持和帮助。

    她会在孩子们需要她的时候，给他们鼓励和建议，也会在孩子们遇到困难的时候，帮助他们解决问题。

    她相信，在她的陪伴和支持下，未来孩子们一定能够茁壮成长，成为自己想要成为的人。

    解决好学习方向后，苏暖又遇到了一个新的难题：教授培训的老师。

    她深知，未来孩子们能否成长为优秀的人才，教授技艺的老师尤为重要。

    苏暖期望找到一位符合她要求的老师，这位老师不仅要会传统六艺，还要有足够的耐心和教学经验，这样才能更好地引导孩子们成长。

    然而，要找到这样的老师并不容易。苏暖为此四处打听，也在家里见过不少来面试的老师，但都没有找到合适的人选。有些老师虽然懂一些传统六艺的皮毛，但缺乏深入的理解和教学能力；而真正懂行的老师，又很少出山收徒，除非学生有天赋，他们才会考虑。

    苏暖不愿意孩子因为学习技艺而早早离开家里，去师傅家学习。

    她希望孩子们能够在家庭的温暖氛围中成长，同时也能接受到良好的教育。因此，她一直在寻找一位合适的老师，既能满足她的期望，又能让孩子们在家里学习。

    然而，她招聘的老师水平却达不到她的要求。这些老师虽然有一定的教学经验，但缺乏对传统六艺的深入理解，无法真正引导孩子们领悟其中的精髓。

    苏暖感到非常苦恼，她不知道该如何找到合适的老师，来帮助孩子们实现自己的梦想。