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得一塌糊涂，但是颅骨还是毫不留情地折磨着她。

    对照标记有密密麻麻名称的解剖图谱，柳芳菲认真地、仔细地、翻来覆去地在颅骨上辨认那些图谱上标记的名称。然而图谱是平面的，颅骨却是立体的，柳芳菲像是掉进了一个恐怖的迷宫，完全分不出哪里是哪里。

    老师正在讲什么一窝、一裂、三沟、十孔，还有什么一窝、三突、九孔，柳芳菲听得是云山雾罩。看看手里的颅骨，到处都是窝、裂、沟、孔好不好？

    话说这一个星期老师没讲别的，就讲颅骨来着。可是到现在为止颅骨解剖图谱上那些结构点的名称她竟然连记都记不住，更别说在颅骨上把它们找出来了！

    要是换做别的课，连着讲一个星期，以柳芳菲的鸡贼记性，总能记个七七八八了，可到了解剖课上她一向引以为傲的记忆力怎么就突然变差了呢？

    也怪那些名字太难记，柳芳菲实在想不通，最初给那些结构点起名字的人到底怎么想的，干嘛要起那么奇怪还拗口的名字呢？简直莫名其妙嘛！

    比如那个颅底内面观，什么乙状窦沟、岩上窦沟，什么盲孔、圆孔、卵圆孔、棘孔、破裂孔，鬼才分得清楚好么？在柳芳菲看来，所有的沟和孔都长一个样子，根本分不出来哪个是哪个！还有那个岩枕裂是什么鬼？难道是脑袋枕到岩石上裂开了吗？根本没法解释好吗？

    给结构点起名字难道不应该参照一下给人起名字的办法吗？总要有点寓意吧？也方便人家记住是不是？

    比如有很多人的名字叫国庆，一听就是国庆节出生的，还有些人的名字叫怀仁、守仁之类的，一听就知道有守信仁义的寓意在