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着一边说一边在黑板上写下几条规矩，毕竟小学跟幼儿园不一样，遵守的规矩多了许多。

    最后还剩二十多分钟，她微笑道：“下面大家做一下自我介绍吧，让大家了解你，随便说说自己的姓名爱好就行。”她走到右边第一排，“就从你开始吧，按顺序往下介绍。”

    被点名的小朋友懵懵懂懂地站起来，结结巴巴介绍：“我我我叫马鸣，取‘马鸣风萧萧’的意思，因为我爸爸喜欢看，我也喜欢看……”

    他说完就涨红了脸，憋不出一个字来，方老师笑着让他坐下了，后面的上。

    吴起很惊喜，跟球球悄悄讲小话：“我也看过那个，挺好看的，我跟他很投缘啊！”

    球球深以为然。

    刚入学的小学生说不了多少，每个人二十秒左右过，很快轮到中间的球球，他已经组织好语言，站起来还是有些局促：“我叫球……我叫白初，今年六岁了，爱好是看电视……”实际上是四岁，但学龄规定要满六周岁，证件上便多加了两岁，简逸也叮嘱过他在外要说六岁。

    不少人都说的是看电视，没毛病，他说完便坐下了。

    一个班里总有几个拔尖的，他们这里也不例外，有两个小朋友站起来就是一副自信满满的样子，声音响亮，跟演讲似的，开句便是：“老师同学们好！我的名字叫……”介绍了一长串才艺，基本上没有不会的，末了还做了个对班级未来的展望，全班都情不自禁地为他们鼓起掌来。

    班上有将近五十人，等全部过完差不多也下课了，方老