分卷阅读17 (第1/4页)

    吧。”

    助理小柒看到这条评论之后，不敢吱声，给乔知予递了个眼色。

    乔知予想了想，伸手给小柒比了个ok的手势，小柒才将那条评论挂到了置顶栏。

    乔知予对直播间里的观众说，“既然大家有这个要求，那我就给大家分享一些我前段时间做物理题目时总结的东西吧，是我针对高考物理最难的那道题而构建的模型——带电粒子进入电磁复合场。”

    教材被拨开，乔知予换了一个本子，翻到空白页，她随手就画了一个电磁复合场的草图出来。

    先是针对最简单的草图进行分解，然后依次讲可能会用到的公式及变式题目，然后又在最简单的草图上添加元素，再次展开详细的讲解，然后再添加一些元素进去……

    一道简单的题目被乔知予赋予了极多的条件，就如同铁甲小宝启动了超级变换形态一样。

    七八张纸都被填满，乔知予给观众们系统地梳理了一遍，然后随手拿出一本她用的教辅资料来，随便翻出一道题目，给直播间的观众现场展示这个模型的用法。

    “大家看一下，这是江苏高考一六年的理综题目，江苏高考的题目是特别难的，这是共识。现在我们看一下这道题目该怎么解，先将给出的示意图看一遍，结合条件进行模型筛选，不难看出，这道题目应该套用C4模型。我们借用C4模型的思路来解一下这道题目，你们看……”

    笔尖在纸上唰唰唰地划过，几个公式套用进去，答案就计算了出来。

    乔