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分卷阅读164 (第3/4页)
说起来:“老师,大雍圣/祖的丰功伟绩连我都会背了,还要说吗。” “是啊,这段历史我们都从小学到初中到高中了,还要上啊?” “咦,你们难道不喜欢上这段历史?我可喜欢了啊。” “……喜欢是挺喜欢,但是上的多也是真的。” 历史老师笑眯眯听着,然后摆手让同学们冷静下来,开始详细讲述李俭在位时的举措与其背后的意义。 学生们认真听着,不断记笔迹。 事实上甚至于大学,学生们全部都要学习这一段历史,因为是教育部规定的必考之题。 除了教育部规定,也有无数史学家们为这一段历史着迷,疯狂挖掘背后隐藏的真相。 历史在这位天子的身上拐了一个弯,他登基前二十年平平无奇,碌碌无为。与当时的官吏一样,史学家们认为他拥有雄才伟略,极具个人魅力。不过因为当时的皇子们内斗厉害,于是他韬光养晦,寄情玩乐。 登基后,整个人宛如脱胎换骨开了挂一般。他不断改良发展当时的器具,攀登科技大树,真正做到了他在手记中所说的那般。 ——看大雍的太阳,永远不落下! 除此之外,他专注提升百姓地位。在位期间虽然不曾取消商人贱籍,却在手稿中建议后人,在工业革命结束后取消商人贱籍。试图以此遏制资本的无限度扩张与无度剥削。 暂且不论此举是否成功,历史学家们惊讶于他超前的思想。还有他的那个平行时空理论,让现代物理学家极为在意,恨不得穿越回去大雍盛平年间,亲口询问当时的天子李俭为何这么想!为何这么做! 这样的
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