第四十九章 品质（二） (第2/4页)

还有一些生活中所用到的符文分辨。

    老师所教授的符，基本上是一些很普通的低级符，学生们也只需要模仿绘制，等他们上了高中，符文这类东西才会由专门的老师传授。

    听到后面，陈曦才知道为什么在场的学生们学习兴致这么不高。

    因为老师讲的很浅显，再加上她方才翻阅了教材，里面出现的符文很是简单，以现如今孩童们的高智商，基本上早就把这些符文记住了。

    不过陈曦还是没有轻视顾娇，因为她发现这位女老师教的课格外有趣。

    比如说，她将符文和阵法联系了起来。

    还将炼器联系起来，更荒谬的是，这符文她居然也把炼药给扯了进来。

    她道：“之所以把炼药联系起来，那是因为你们在炼药期间所用到的药杵和丹炉之上也有符文的影子。”

    “当然，我也是这么一说，至于你们是否觉得炼药能和符文扯到一起，还需要大家仁者见仁智者见智。”

    闻言，不少学生发出了一声轻笑，显然是被顾娇的话语逗笑了。

    顾娇也笑了笑。

    虽说这只是她随口说的一句玩笑话，可是陈曦却有些惊异，不由自主的回想起了昨夜自己输入灵力时的感觉

    难怪那么轻松。

    想到那药杵之上的阵纹纹路，少女摩挲了一下指尖，果不其然发现了那阵纹纹路之上隐隐蕴含的符文字体。

    陈曦以前对符并没有特别的研究，因而也不清楚符与阵法之间的关系，毕竟在前世里，她所精通的技艺