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		  		分卷阅读19  (第4/4页)
    就凭程越说出“浪漫主义文学”“分析心理学”“运动解剖学”等等一系列听都没听过的词,安元意就能跪了。    程越道:“我初二辍学,但是不上学不意味着不学习,热爱这个事业,就乐意为了它去学习呗,就和你喜欢音乐一样。”    “对不起,我对表演的热爱没有到你的程度,我只是单纯想超过秦光熙,并且稍微对得起观众。”安元意弱弱地道,“有没有和情绪记忆法差不多难度的技巧……”    “倒是有一个方法适合你。”程越想了想,说,“科班演员会有专门的音乐节奏训练课程,就是让学生以音乐的韵律和节奏展开想象表演情节。你作为专业歌手可以反向训练,尝试把情节还原成一首曲子,这样能训练想象力和表现力。”    安元意听了又是一惊:“你还说你没有偷偷补课,我看你偷偷考研了吧!为什么科班演员的课程你都知道!”    程越道:“就是多看书多实践啊,不上学你还能买书呢,书上啥都有。别打岔,赶紧好好学,被嘲成那样了,你还有没有一点羞耻心?”    安元意总算老实了。    程越翻手机,将微博热搜上安元意那个演得十分尬的片段再次翻了出来,强迫安元意自己看。    这一段戏演得是男主思念亡妻,借酒消愁的情节。    安元意在这段戏里只知道皱眉瞪眼,相当滑稽,连酒都没有真喝下去。    安元意看得自己都不好意思了,程越才关掉视频,继续对他说:“艺术类的知识是触类旁通的,尤其是唱歌和表演,都是用自己的身体和声音作为创作材料,情感也可以共鸣。这靠我
		
				
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