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分卷阅读3 (第2/4页)
晖亲吻女儿苹果小脸袋,鼓励她。 尽管余玥儿是聋哑儿童,可余晖并未放弃对她的培养。 在他的不懈努力下,余玥儿可以借助助听器与人进行简单的对话交流,在他的顽强坚持下,余玥儿得以就读正常的幼儿园,和正常的孩子们相处,使她也像正常孩子似的学习和生活。 当然,这其中少不得提及闫晓磊对他们父女的帮助。 闫晓磊和余晖是对门邻居,余玥儿的整个婴儿时期多得闫晓磊mama关照,余晖现在的许多理论知识和实践技巧都来源于闫晓磊mama的口传身教。 闫晓磊五年制中专接大专的专业是幼儿师范教育,毕业后就近分配在小太阳幼儿园,工作了七八年。 余玥儿能够进入小太阳幼儿园也是托了他的关系,入托后闫晓磊对她的衣食住行亦是照顾有加。 至于闫晓磊把余玥儿当成自家闺女般地对待和关爱,无外乎于他喜欢余晖这个原因。 余晖和闫晓磊关系其实挺亲密,称呼上却有些疏远。 余晖自打认识闫晓磊对他的称呼就是一口一个闫老师,闫晓磊自打认识余晖对他的称呼就是一口一个玥儿爸爸。 其实闫晓磊对余晖的爱慕是司马昭之心路人皆知,不然怎么这么多年他都不接受街坊四邻为他张罗对象的好心呢。 余晖暂时没有考虑个人问题的打算,同样揣着明白装糊涂。 闫晓磊年长余晖四岁,脸皮薄,不好意思直接跟他表白,怕回头当不成恋人连朋友都做不成,鸡飞蛋打,两头落空。 何况前几年余晖忙着照顾孩子发展事业,分身乏术,难以兼顾感情问题。 现在,余玥儿不
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