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分卷阅读6 (第1/4页)
里的‘薄弱环节’陆西河卖萌,轻轻松松就得到了反学习战线的盟军。 三岁就已经能抓住问题的关键,并顺势而为给自己找战友。 这个智商,不说聪明绝顶,也不会比优秀线低太多。 也就只有陆西河,是真的觉得自家女儿学习天赋不够,又心疼又包容的,以为自己在保护一个小笨蛋。 殊不知,在阿加塔和夏果眼里,陆西河才是这个货真价实的小笨蛋。 所以,阿加塔和夏果,做了一个颇为大胆的决定。 启蒙还是要继续的,只是,换个方式,把陆同悠带出去,去她喜欢的户外环境之中,学习新东西。 总结归纳,推理猜测,是家里两个理性派经常做的事情,她们通过陆有有遇到狗狗之后,翻天覆地的说话进度,初步认定陆有有是个“户外行动派”。 当然,这个意思不是说,学说话的时候身边有三只狗狗,学启蒙就要身边备齐三个小朋友之类的。 而是说,让陆有有接受一件事情,最好在她喜欢的环境里,而新奇的、接触人和物比较多的、时刻都有新鲜事的户外,就是陆有有的最爱。 阿加塔这段时间,每天都会出门遛有有,偶尔周末在家,家人起晚了,陆有有都会自己跑去门口,把自己的鞋子和奶奶的鞋子摆好,提醒阿加塔该出门了。 有的孩子需要父母的陪伴,有的孩子需要环境的稳定,有的孩子需要言语的鼓励,陆有有应该需要的,就是定期放风和去户外的蹦蹦跳跳。 所以,关在家里学知识行不通,那就换个方式,让陆有有去自己喜欢的环境里,主动的好奇
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