从大学讲师到首席院士_从大学讲师到首席院士 第870节 首页

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   从大学讲师到首席院士 第870节 (第2/6页)

理研究向来如此。

    比如,先是注意到苹果掉在地上,才能去研究其原理并出现牛顿定律。

    比如,先是发现超导现象,才能去针对现象进行理论的研究。

    反重力技术也一样,先是有实验发现,才能再进一步去研究其原理从而提升技术。

    问题在于,反重力中心如何发现的引力场?

    如果不清楚这一点的话,他们的研究根本没有方向,发布成果中的s波数据,根本就没有意义,因为他们唯一制造出s波的方法,就是利用强湮灭力场设备。

    但是,湮灭能量的方向是无法控制的。

    这项研究注定没有结果,到时候,还是会像其他研究一样,很长时间都不会有进展。

    “唉~~~”

    “看来,必须提前这么做了!”詹姆斯的目光变得坚定起来。

    如果不知道情况,还以为他会做什么大事。

    实际上,詹姆斯的计划就是‘摆烂’、‘拖延’。

    ‘摆烂’,是为了让决策层人物知道,他没有能力带领项目组研发新技术,更不用说去赶超反重力中心。

    ‘拖延’的目的,是为了担任更长时间的负责人,从而拿到更多的薪水。

    两者并不冲突。

    他要做的只是听从能源部以及决策层的指挥,让他们对自己的工作感到满意,一直到‘长时间什么成果都没有’为止。

    “这个计划完美无缺。”

    “到时候,就可以拿着大笔的钱离开项目组,离开以后也不会再得到重视……”

    “然后,我就自由了!”

   
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