从大学讲师到首席院士 第263节 (第4/5页)

，但那么一丝灵感就是抓不到。

    后来看了看时间，干脆决定去给学生们讲课。

    “我把问题给学生们讲一讲，也许就能想到了。”

    他这么说。

    罗大勇听了完全摸不到头脑。

    当天小课堂的内容，就变成了复杂性理论的事件分析问题，这个问题别说是研究生了，便是博士生、教授都听的头晕目眩。

    好在王浩讲解的非常认真，也把中间的逻辑理清了。

    大家还是能勉强听明白的。

    “这是一个时间逻辑分析问题，我们想到了一个很好的办法，就是把因果倒置，但是因果倒置又会出现新的问题，有一些事件是不会因为因果倒置，从而彻底变换的。”

    “因为存在外在的影响。”

    “很多个因子对应一个因子，事件的逻辑，就是px1问题，理论上来说，这依旧是一个p问题……”

    每个人都很认真的在听。

    这对他们来说是一个新颖的内容，即便对复杂性理论有过了解，但也没有听过如此深入的逻辑问题。

    王浩大概讲解了三十分钟左右，在谈到因果倒转的问题时，他就忽然抓住了那一丝灵感。

    【任务三，灵感值＋19。】

    有了！

    他脸上的喜悦都控制不住，马上就放下手里的东西，走出会议室冲向来办公室。

    “？？”

    会议室的学生们，有些摸不到头脑，但有人还是知道王浩肯定是想到了什么。

    罗大勇赶忙跟了过去。

    “我明白了！”

    王浩坐在了办公桌前开始做记录，“问题的关键在于，把握其