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个时间，带着自己的孩子们一起去孤儿院郊游嬉戏。

    这一方面是让孩子们跟灶门家联络联络感情，交流穿越的心得体会，另一方面也是看望定春，确认一下异世界的特殊生物适应得好不好。

    那一天阳光很温暖，孩子们的欢笑也很动人，灶门葵枝拉着织田作之助说了许多有的没的。

    她说她实在看不过孤儿院对孩子们的“社会险恶”式教育。单纯不让持有钟表就罢了，毕竟人没了钟表也能学会估算时间。但制定下苛刻的规则，要求孩子们学会冷漠自私的处事态度，对会打小报告的孩子大力奖赏，这就太过了。

    她也不愿意自己纯洁的孩子们被坏环境污染，所以在细致了解过全部规则之后，她就主动站了出来向院长提改革。

    虽说她很不擅长，也毫无把握，但是院长意外的愿意配合，最近大家正在忙着研究具体实施方案。

    她还说，孤儿院的孩子们都很支持她，已经在用多起来的笑脸表示期待了。

    织田作之助反倒有不同的看法，他认为孤儿院的孩子们并不能理解改变规则会带来的益处，那些孩子之所以更多的露出笑容，只是因为单纯的喜爱灶门一家罢了。

    孤儿院最大的问题也不是院长制定的不合理规则，而是贫穷。

    贫穷是难以治愈的疾病，会摧垮人的内心，磨灭人的意志，使人变成行尸走rou。

    当孤儿院里总有人必须挨饿，食物永远不够，孩子想要吃饭就得放弃点什么，那么直接把良心和尊严都一起放弃掉也就是理所当然的了。

    这样的环境里，就算改掉不平等的规则，让每个孩子都公平挨饿，悲哀依旧会笼罩着所有人。