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陆大一也学过药理学，但老师提问的可是大三的知识点，向南星琢磨着，自己现在给商陆弄份小抄还来得及么？

    答案应该是，抑制腺体分泌……

    向南星刚在笔记本上写下一个“抑”字，商陆已不疾不徐地开了口：

    “抑制腺体分泌 ，扩张血管改善微循环 ，松弛内脏平滑肌 ，和升高眼内压，调节麻痹。”

    向南星一愣。

    “升高眼内压、调节麻痹”这一点，她竟然没复习到？赶紧记下。

    然而面对满分答案，老师反倒皱了眉。

    莫非这面生的学生真是这个班的？

    老师不信，又问：“哌替啶的各种临床应用有哪些？”

    “麻醉前给药，支气管哮喘，代替吗啡用于各种剧痛，以及——”商陆的声音张弛有度，“可与氯丙嗪、异丙嗪组成冬眠合剂。”

    向南星原本紧握着笔的手渐渐松了。

    撇撇嘴。

    想担心一下他，他都不给机会。

    真是的……

    老师也没辙了，摆摆手让商陆坐下。

    班上其他同学倒不怎么惊讶，都以为商陆退学重考之后学的依旧是临床——

    迟佳却已经忍不住小幅度鼓起掌来。

    这可没能逃过老师的法眼眼，好学生向来有优待，老师拿这男孩子没办法，对迟佳倒是不怎么留情面：“迟佳，这次就算了，以后少带家属来蹭课。”

    “……”

    “……”

    此言一出，全场哗然。

    *

    老师是以座位远近论亲疏，同学们一点不加分辨，便信以为真。

    向南星倒追商陆未遂的绯闻可是传了很久，怎么商陆如今成了迟佳的家属？