第11章 因材施教 (第2/4页)

道，我和文凭不是真打，我们是假戏真做。”梁善勇补充了一句，“他就是打我一石头也伤不着我。”

    见义勇为的自豪感彻底飞走了。

    李云霞很郁闷，“什么假戏真做，做给谁看？你们把话说明白些。”

    “我们……我们俩儿学习不好，老师经常批评。我们家里也不好，没人管我们。我们怕被同学欺负，就、就装着打凶架，这样别的孩子以为我们不好惹，就不会来找我们的麻烦……其实我们俩最好了，私下反复练过，你不用担心我们……”

    梁善勇低着头，越说声音越小。

    李云霞恍然大悟，心里一酸，半晌说不出话来。

    孩子的世界并不简单，也有攀高踩低、恃强凌弱，这两个孩子是受了多少委屈，在多无助、无奈的情况下，才想出这样的办法保护自己？

    “老师，你别生气，我们不想骗你……”

    见她沉默不语，梁善勇有些后悔。

    “我没有生气，我心疼你们。”.ZWwx.ORG

    李云霞心潮起伏，温和地说。

    两个孩子眼睛一亮，诧异地看着她，随即都低下了头。

    “老师，我们两儿是差生，连后进都算不上。文凭全年级倒数第一，我第二。”

    梁善勇提醒她。

    “嗯。我们两儿的秘密，你千万别告诉别人。”

    张文凭不放心地叮嘱。

    李云霞被他们逗笑了，心里的酸楚却多了一分，她由衷地说：“你们不是差生，你们都是好孩子。”

    两人一愣，似乎不相信她说的话