第514章 (第1/4页)

    他是没有受过凌高逸的启蒙教学，可他曾日日呆在凌高逸膝下，他的书房有一角归他胡画缠玩之地，凌彦培启蒙的字贴，交上来的功课，他都在父亲凌高逸的书房里见过，若凌高逸是个凡庸之辈，日常言行只往不学无术里导，他自然无从耳濡目染，可偏偏凌高逸是个才名堪比麓山三贤的人物，日常书画透出的思想学识，足令凌誉开智。

    凌湙沉吟，“只授仁礼知？”

    凌誉点头，闷声不快道，“是，只授仁礼知。”

    凌彦培脸色惨白，半跪在地上张了张嘴，在两人盯来的视线当中，喃喃道，“我，我学过义智篇。”

    凌湙呵一声笑，“你漏底了。”

    大徵儒客推崇仁义礼智信，仁礼二篇都是正君身的劝学之词，义智篇才是教人明是非辨忠jianian的圣人言，信有开思助慧之说，与知对立相反，知宜者唯宜行，不知宜者从他人言而信，进而守礼近仁。

    段大学士不教信，而教知，劝仁礼而忽义智，这明显不是他能决定的教学方针。

    凌湙点着椅把手，与凌誉对视一眼，道，“真真是用心险恶啊！”

    五六岁的孩童，整个一张白纸，他们只往白纸上画真善美，尽往柔肠百结里教，长年累月，一个优柔寡断的性子就养成了，没有明辩是非的能力，遇难而退，转从易者出的无主见傀儡，就是他们