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分卷阅读47 (第2/4页)
“对,”经李泽文这么一说,郗羽也想起了当时的一些细节,“是的。那年的‘五一’七天假期应该就在加固楼体。因为五月八号我们回来上课的时候,发现天文台本身的进展不是很大,反倒是楼顶的其他地方稍微变了点模样,那几个柱子处还搭着架子。” 三个人交谈着走到天文台旁,透过蒙着厚厚灰尘的玻璃往里看去。 “原来这就是天文台修成后的样子,有些凄惨。”郗羽感慨。 周翼说:“这天文台看起来很旧了,锁都上了锈,好像很多年没用过。” 郗羽摇头:“就算能用效果也不行,南都这地方根本不适合天文观测,光污染也相当严重。” 这方面她当然有发言权。原因无它,地面上的天文台探测星空的时候,观测到的星空会因为大气扰动变得模糊,郗羽为了验证自己的模型是否正确,拜访过不止一个天文台,和不少天文学家打过交道,跟他们要到了不少原始数据。在南极的时候她一个同事就负责维护冰穹上的天文台,她知道长期使用的天文台是什么样子——总之绝不是从窗户里看进去那种连扶手上都挂了两斤灰尘的模样。 “完全是个摆设,简直是浪费资源。”周翼一脸不赞许,“何必修这个天文台。” “面子工程。”李泽文说。 郗羽就在李泽文身边,看到他手机界面上刷开了一则十几年前的新闻——就在郗羽念初一的那段时间,省教育局忽发奇想,觉得应当深入展开科普工作,对各重点中学提出修天文台的要求,于是全省范围内有条件的中学马上行动,二中就是响应最积极的,连暑假都等不了,马上筹集了经费动工修天文台。潘越
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