第二百六十三章--武术分层教学 (第2/4页)

套武术cao（一边念顺口溜一边打套路拳），技术难度不高，教育痕迹要重--这个是全校学生都要学习的东西，也是打造武术特色学校的重要依据。

    如果对武术有更深层的兴趣，不怕苦、不怕疼，学生可以在体育课上选修武术项目。在武术课上，武术教练会以科学的方式进行指导训练，帮助学生完成抻筋、开胯等过程，并教导练习更高技术难度的武术套路。

    任何特色教学项目的推广都不能一刀切--真有学生对武术无感，你强逼着他去练这玩意，人家不开心、不愿意反倒适得其反。

    对于学生最大的尊重就是给予他选择的空间--而当前的学生最缺的就是选择的机会。

    只有他自己的选的东西才会有足够的兴趣去学习，强迫换来的结果往往不咋地。

    虽然现在全校一百来人，但是武术队里足足有四十多个孩子--这个比例让田梵觉得很满意。

    半年会过去了，这些对武术有兴趣的孩子基本能把拳法练得有模有样的。翻跟头、一字马之类的耍酷动作也能玩得很溜...

    疼不疼是一时的事儿；

    帅不帅是一辈子的事！

    练武的孩子就很喜欢向没学的孩子显摆自己学了什么--这可都是吃可很大辛苦才练会的东西！我显摆显摆怎么了？

    而受到这一部分学生影响的孩子,在接下来的学习生涯中，可能会尝试着选择武术项目。孩子们总是要比的呀...有的时候比较的力量还是很强大的。

    这个暑假，