在我喜欢他的第十年 第15节 (第2/5页)

迅速去办公室把正确的文件拷贝回来。

    周围全是大声朗诵背单词的声音。

    书黎拿出英语书，翻开最后的单词表，强迫自己回神，可无论如何都专注不下去，满脑子想的都是赵景川。

    英语老师急匆匆地拷贝回来,重新打开文件后,冷眼扫了眼台下，一看浪费了十多分钟,不能白浪费。

    心血来潮地决定choucha刚刚的背诵情况。

    课前背诵没几个人是认真的。

    大家要么在闲聊，要么偷偷摸摸地在抽屉上干自己的事儿。

    开始抽到的两个人，一男一女都不怎么能背得出来。

    只能模棱两可地说出一两个简单到完全不需背诵的常用词汇，一看就是没认真对待。

    choucha结束后,英语老师脸都绿了。

    上一次月考,她们班的英语平均分还没有九班一个理科重点班高,导致她在其他老师面前很没面子。

    月考后的评卷课，她专门花了一节课的时间去点醒他们，以为认识到自己的问题，总该要改进了，结果还是这样不成气候、一滩烂泥。

    “书黎。”

    书黎被叫到时，正在想事情。

    被吓得当下站起了身，伸手拨了拨额上的刘海。

    英语老师叉着腰，恨铁不成钢地继续说：“你们不嫌丢脸我嫌，文科班的英语比理科班还差，这像话吗？人家男生占比多少，我们女生占比多少？要不是书黎，这一科的年级第一都要被理科班拿走了。想要好成绩，就得有同等的付出。跟你们说过多少遍，文科，不仅仅是英语，靠的就是日积月累，不要想着现在瞎糊弄，高三再努力，你是文科生，不是理科，脑子清醒一点可以吗？”

    书黎不懂她喊她起来是为什么，手指紧紧地抠着桌子边缘，