第4章 (第2/3页)

中当年建校的时候，校长特意找闻名全国的风水大师来看过，那大师看完以后直夸他这风水选得好，算得上小龙脉了，只要在校园里多种几棵梧桐，以后学校必定办得风生水起。

    校长听完立即喊人在学校里摘了不少梧桐，而南城二中也如那位大师所言，办学不到三十年前后出了十来位知名企业家，还有两位明星校友和一位奥运金牌得主。

    在这些杰出校友和社会各界热心人士的贡献下，南城二中建了堪比隔壁九八五的豪华图书馆，宽敞明亮的大教室，充分满足学生运动需求的体育馆，各种球场和游泳馆，甚至还有一座十分漂亮的音乐喷泉。

    而其中给母校贡献最多的当属宋辰星的父亲宋锦程，只是他捐这些钱，一部分是捐款，另一部分就纯粹是宋辰星的学费。

    叶怀瑜推了推鼻梁上的眼镜，穿过教学楼前那一排长得异常繁茂的梧桐，走进呈“升”字状的深绿色四层教学楼。

    男女主就读的高二年级一共十二个班，三个文科班，九个理科班，1到6在楼在二楼东侧，7到12在二楼西侧，中间是教室办公室和大宽过道。

    叶怀瑜按照小说里写的走上中央楼梯二楼右拐的第一间办公室，坐到办公室最里面靠近落地窗的那张办公桌前。

    除他以外办公室里还有四位老师，都是这一层班级的班主任，因为原主并不是主角，所以作者对他生活的描写并不多。

    叶怀瑜只能根据原主留下的东西来推测他平时是怎么和同事还有家人相处的，还好原主有记事和记账的习惯。

    他简单翻看了一下原主的账本才发现原主这个人不但性子软弱还是个出奇的老好人，平日没少被人占便宜和替人背锅。

    叶怀瑜扶着额头轻声叹气，下决心以后一定要从原主的傻叉同事和