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疯狂地利用着图书馆提供的庞大资源，那本很快就被他翻完了，书里的内容对他来说，虽然非常新奇，但是说句实话也颇为简单，凭借男孩对电脑的认知不断加深，书上的东西也最多只能给他“嗯，果然和我想的一样”的一些认证而已。

    之前的一丝疑惑也很快得到了证实。自从罗子昕拿起的那一刻起，一扇崭新的大门在他面前豁然开启，他终于明白为什么计算机会和数学紧密地放在一起——这就像一个孩子紧靠在母亲怀里是一样的。

    数学是计算机最重要的工具，也是最亲密的伙伴，罗子昕一脚踏入编程的世界后，自学数学就成了与计算机放在同一战略高度的任务，他原本在学校里时，也就只有这门课拿得出手，后来当他啃下那几本晦涩的高等数学后，再回顾课堂上浅显的低等离散数学，就好像做小学题一样简单了。

    每隔几天他就回去还书，书架上还有不少闻所未闻的书名，罗子昕拿起一本随意地翻看起来，华国比较系统的计算机文化教育始于八十年代，到目前为止过去没有几年，很多这方面的著作都还没有被翻译出来，只有原版书，其中的大部分都出自英语国家——计算机发源之地米国，罗子昕的英语水平其实不咋滴，但是架不住他有那股钻研劲，借着英汉辞典的帮助愣是让他看懂了书上的内容，并且随着撸过的书越来越多，也从一开始的磕磕绊绊，到现在已经能够顺畅地通读下来。

    他本来只是想确认一下这本书有没有借回去的价值，可是当他看了几行以后，就不知不觉地被吸引住了，直到管理员催促离开的喊声传入耳朵，男孩这才悻悻地合上书本，看向头