分卷阅读59 (第2/4页)

多数米乐都能回答，只有一些比较玄妙的东西无法用科学来解释，这些东西涉及的就多了，什么五行元气，什么不同类的灵气，或者天地大道，这些东西讲起来就多了，就是几天几夜也无法讲清，而且他们也不会明白，因为这些东西想学透就需要几十年或者上百年的摸索，除非有玉简那样的东西现将这些知识印刻在脑袋里，然后在一点点归纳学习，那样速度就会很快，因为那样只要理解能力强，就能一扫而过，永远也不会忘，也正是这个问题让米乐起了做个玉简的念头，自己虽然用不着，可是曲凡和孩子用的上，曲凡马上就要重新修炼，那些功法光靠米乐给解说可不行，一些境界还需要他自己来体会，如果有个玉简就好了。

    虽然这样想着玉简也不是一时半刻能做出来的，这些老教授的问题还要他来回答，米乐最后只能一遍遍的举例子，将这些比较玄妙的东西展现出来，也不解释它们的原理，直接按照定式来讲。这些举例的效果却特别的好，也让他们自己体验了一下灵气，元力的作用。

    因为这些东西，植物园的进度十分的慢，米乐也怕这些人无法吸收，而且白天黑夜的身体也受不了，毕竟除了那六个其他的都是普通人，米乐已经控制了，晚上的时候不让他们继续观察这些植物，可是这些人基本上都是工作狂，轮番的观察那些植物，看着送上来山高的报告，他也直皱眉头。两个星期后给他们放了假，自己也放了假，植物园大门一锁，强制休息。

    放了一天假，米乐带着三个孩子到游乐园玩，本来也想接奇奇一起的，结果一打电话，这小子跟老师去喝茶听相声了，小日