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行了。我也不想啊……”

    在传统观念中，医生护士的工作是很“体面的工作”，是铁饭碗，高收入，旱涝保收。有人认为，家里有个医生或护士，全家人看病都方便。然而在改革开放后的现今，医护这一职业已经是饱受争议，褒贬不一的行当，医生似乎已经成为黑心、没有人性的代名词，每每被世人唾骂。市井的流言上、媒体报纸的披露下道德败坏的医生比比皆是。

    真正还能坚守自己身为医者应有的品性准则，不同流合污的又有几人？

    这个时代对于陈珏这一批人来说，即是幸运的也是不幸的。挂在教育改革春风后的尾巴，成就了一批人也“害”了一批人。改革开放以来，国家相继改革出台的政策在为国家带来经济效益，使人民的生活水平日益改善的同时，一些偏离了轨道甚至是扭曲的政策暴露在大众面前。一个是教育改革，一个就是医改。

    原本应该是免费教育的社会主义教育事业，居然在改革开放后将近三十年的现在成为了剪不断理还乱的线团儿。在所谓的全民受教育高文凭的愿景下，是多少学子和家庭满腹辛酸血泪史。国家的原意可能是在提高全民文化素质的同时减缓社会日益严重的就业问题，然而事实告诉我们，中国伟大教育事业改革是彻底的失败了。

    尽管九年义务教育的制度保留着，然其衍生的所谓学区房、高额赞助费等相关问题使得贫穷家庭的孩子根本读不起好的学校从而受到优质的教育。而另一边呢，长期形成的传统观念又使得众多家长和学生只偏爱重点小学，初中，高中，乃至大学。

    这样就造成了两大极端，一边是好学校的卖方市