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做出的，超过四十以后，数学上的天分就会急遽下降，五十岁还能发表微分几何论文集，取得主要的数学进步的只有高斯一人，但高斯在四十岁就有了基本想法。

    一个更直白的例子是当陈省身被问到天分在数学上占多大比例的时候，他回答“我想这也有一半吧”，而被好奇的采访者追问另一半是什么的时候，他给出的答案是“运气，一个人要有运气”。

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    “哦，没什么其他原因，只是选这个过的把握最大。”

    立香的答案却没有任何浪漫色彩，一秒将人拉回现实：“在迦勒底的时候，莫里亚蒂教授经常会在各种千奇百怪的时候见缝插针开数学课，而且讲得非常有趣，所以大学所有专业里，我的数学成绩是最好的。”

    莫里亚蒂在福尔摩斯原著里数学天赋出众，二十一岁时凭借一篇关于二项式定理的论文名躁欧洲，的纯粹数学水平达到了唯我独尊的高度——这当然是不太可能的，十九世纪末高斯和黎曼虽然已经去世，但有庞加莱、有康托、有希尔伯特——不过尤为难得的是他不仅自己做出了成就，在启发学生，尤其是启发普通学生上也很有一套。

    原著里用麦克唐纳督查举了例子：“我跟他聊了聊关于日蚀的问题。怎么聊起来的我记不得了，总之他搬出一台反光灯和一个地球仪，只用了一分钟就把这个问题讲得清清楚楚。”

    虽然莫里亚蒂讲课喜欢夹带私货，隔三差五总会穿插一些邪恶组织运行指南或是犯罪咨询心得一类的东西进课程，不过平心而论，莫里亚蒂确实很擅长给普通人讲课，那种生动耐心的启发式教学在迦勒底众多英灵中