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：“别别，乖鸿鸿，舅舅这就走，舅舅这就走。”说着拿起了外套换上了鞋就夺门而出。

    刚才刘因鸿要打的是他英语老师的电话，英语老师是远近闻名的美女老师，讲课生动有趣，人美嘴甜，受到学校领导和学生的一致好评。

    而刘因鸿的舅舅刚好喜欢着英语老师，是那种少年情怀总是诗的暗恋，虽然刘因鸿不明白舅舅一个体育老师为什么还每天酸不拉几的，一把年纪了还学人家玩暗恋。

    刘因鸿只能这样说服自己：人各有志。

    送走了，哦不，赶走了舅舅，刘因鸿也懒得收拾厨房，等明天梁姨来再说吧，他洗漱了下，走进卧室。

    他本来想去书柜上找找耳机打开电脑打一会儿游戏，却无意看见了书柜上摞满的整整齐齐的笔记本。

    刘因鸿学习爱记笔记的习惯得益于老爸，从小老爸就培养出了他一手好字，逢人没有不夸他字体端正风骨潇洒，他喜欢那种整齐而又系统的感觉，写出的笔记本本都值得珍藏。以前每次临近考试的时候，大家复习都争相找他借笔记看。

    他把那一摞笔记搬了下来，从小学到高中的各科笔记都在，而且都保护的很完整。

    然后他从众多笔记本子里一眼就看到了那本初中数学的笔记，然后不可避免地想到成曜，想到了他那对错半掺的习题，又想到了小小的生病的成晔。

    同情心作祟，驱使着刘因鸿给成曜发了个短信：我有一本初中数学的笔记，记得很详细，可能会对你有帮助，改天我给你送过去？

    发完短信之后刘因鸿脑子里才跑过千万种结果，他那样要强的人应该不会要的吧？会不会伤到他的自尊？会不会让他觉得自己很笨很没用？

    刘因鸿焦急地等待成曜的回复，突然有些后悔发这条短信。