穿到民国好好学习生活 第428节 (第8/17页)

活，未必会比真土著红姑强多少。所以，杜太爷的很多育儿理念和办法，并不适宜在群众间推而广之。她画连环画《我和我的祖父》，为了对常人有教育启迪审美作用，常以春秋笔法隐去杜太爷过分不着调的恶行，将许多有趣味有意义的事件，用最好的色彩和构图做积极的刻画。

    若说叫她为杜太爷写传记，她是不屑去作假糊弄人的，必用欲扬先抑的手法来写，前面相当篇幅的内容，一水儿会是杜太爷的黑历史。如此，杜太爷的黑料就要抖得满天飞，好不容易病愈的杜太爷，说不好又气出毛病来，那她就真没得爷爷了。但有些话不便同外头人明说，珍卿就向师长亲友推送她的连环画，即便连环画不是传世的审美艺术品，她自觉用了九成的功力来做，其实很能见得了观众吧。

    珍卿认为这部连环画发行之后，更能引起同样生活背景的国人共鸣。果然不出所料，看了原本只供青少年和低文化水平者的连环画，在华盛顿的孙离叔叔来信悲诉，说看了由国内寄去的《我和我的祖父》，就想起他少时聚族而居的旧事，讲如何被限制各种娱乐游戏，如何顿悟亲长们的迷信论调，还有寡母抚养他的种种不易，说看了珍卿的连环画，回忆幼时追忆亡母，竟哭得经夜难住泪透枕巾。

    说来也是奇怪，很多珍卿认识的文艺界大拿，多少人或是失怙或是失恃，或者怙恃全失被祖父母或兄嫂抚养长大。在海宁的杜教授和跑到梁州的吴寿鹃叔叔，还有《十字街心》的魏经纶先生，在国内外结交的学界同仁们，都来信跟珍卿大兴叹慨，表示《我和我的祖父》竟不像给青少年看的，多少成年人看到入心入肺，悲喜交加。

    而后国内多少出版商通过第三方，向珍卿转达他们的